Negatieve feedback en intrinsieke motivatie

Gwenda Schlundt Bodien, februari 2, 2021, in: feedback|1 Comment

Negatieve feedback en intrinsieke motivatie is het onderwerp van een meta-analyse van Fong et al. Er wordt algemeen aangenomen dat negatieve feedback de intrinsieke motivatie verlaagt en positieve feedback de intrinsieke motivatie verhoogt. De onderzoekers zoomden in op de relatie tussen negatieve feedback en intrinsieke motivatie. In de meta-analyse werden verbanden onderzocht en er kan dus geen causale conclusie worden getrokken op basis van dit onderzoek.

Klik hier om meer te lezen

Cijfers of opmerkingen?

Gwenda Schlundt Bodien, februari 1, 2021, in: beoordeling, motivatie, onderwijs|Post Comment

Cijfers of opmerkingen? Dat is kort samengevat het onderwerp van een meta-analyse van Koenka et al. De onderzoekers bestudeerden het effect van cijfers, opmerkingen of geen feedback op de schoolprestaties en de motivatie van leerlingen in het primair en secundair onderwijs.

Klik hier om meer te lezen
Newer Posts »